プログラミングの教育企画を行う株式会社レベルエンターが、現役教員と共同開発小論文をAIが自動採点「AI.R-Scorer」を10月2日(水)にリリース

編集部
2024年10月2日

AIニュースの要約

株式会社レベルエンターがAIで小論文を自動採点する「AI.R-Scorer」を2024年10月2日にリリース。
同システムはChatGPT技術を基にしており、最短10秒で採点・添削を行える。
教員は従来の採点に要していた時間を大幅に削減でき、指導により多くの時間を割けるようになる。
1000人以上の大規模な一括採点が可能で、教員の負担軽減を目的としている。
初年度は100校の導入を計画中で、教員のニーズに対応した機能が多く盛り込まれている。

AIニュースの背景（推測）

教育現場は常に時間的な制約に直面しており、特に文書の添削や採点にかかる負担は教員にとって重要な問題です。多くの教員が生徒一人ひとりに丁寧に指導したいと考えているものの、採点に必要な時間が限られているため、実際には十分な指導が行えない状況が続いています。また、教員の経験による採点基準のばらつきも問題視されており、AIを活用することでこの状況を打破しようという背景があります。さらに、近年の教育においてもデジタル化やAIの進展が加速しており、これを積極的に取り入れることで教育環境の向上が期待されています。

AIニュースの内容（詳細）

株式会社レベルエンターが開発した「AI.R-Scorer」は、AIを利用して小論文や志望理由書の採点プロセスを革新します。具体的には、最短10秒で1つの回答を自動で採点・添削し、教員はその結果を基にアドバイスを書くことで、効果的なフィードバックを提供できます。

このシステムは1000人以上の回答を同時に一括で処理し、結果的には従来の17時間かかる採点作業を約4時間に短縮することができます。また、採点基準もAIによって統一されるため、教員の経験値に左右されることなく、均一な評価を行えるという利点があります。

実際の開発には現役の高校教員が関与しており、教員が抱える具体的な課題に対して的確に応える機能が盛り込まれています。例えば、ルーブリックの設定やカンニング防止機能、オンライン上でのテスト作成・配布等、現場でのニーズを反映したものです。生徒一人あたりの価格は年間500円とリーズナブルで、初年度に100校の導入を目指しています。

教育現場からもポジティブなフィードバックが寄せられており、特に教員が生徒との関係性を保ちながらフィードバックを行えるという点が高く評価されています。

ビジネスで活用する方法・可能性

「AI.R-Scorer」は、ビジネスにおいて教育関連機関やプログラムを展開する企業に対して、特に大きな可能性を秘めています。このシステムを導入することで、教育機関は効率的に業務を行い、教員の負担を軽減することが可能になります。また、AIの正確性とスピードを利用することで、教育の質を向上させることが期待されています。

具体的には、スクール法人や予備校、オンライン学習プラットフォームがこのシステムを導入することで、生徒に対して迅速かつ効果的なフィードバックを提供し、顧客満足度を向上させることができます。さらに、特定の教科に特化したバージョンを開発すれば、ニッチ市場での競争優位性を得ることも可能です。

また、教育機関と提携する企業は、AI自動採点を活用した新たな教育プログラムを開発し、ビジネスモデルを多様化させるチャンスがあります。さらに、教師向けの研修プログラムやAIの活用方法についてのコンサルティングサービスを提供することにより、新しい収益源を創出することも視野に入れるべきです。

教育現場のデジタル化が進む中、「AI.R-Scorer」の導入は競争力を向上させるための重要なステップとなるでしょう。

プログラミングの教育企画を行う株式会社レベルエンターが、現役教員と共同開発小論文をAIが自動採点「AI.R-Scorer」を10月2日(水)にリリース〜約2000文字を最短10秒の自動採点で、教員が生徒に寄り添う時間を増やす〜株式会社レベルエンター2024年10月2日 11時00分9

プログラミングの受託開発や教育企画を行う株式会社レベルエンター（本社：東京都港区芝5-32-12 / 代表取締役：山本大 / 以下：同社）は、小論文や志望理由書の採点・添削に悩む教員に向けて、AIで自動化するサービス「AI.R-Scorer（以下：エアスコアラー）」を、2024年10月2日(水)にリリースします。
エアスコアラーはChatGPTの技術をベースとした採点システムで、オンライン上でテストの作成・配布が可能であり、生徒からの回答に対して、1採点最短10秒で自動で採点・添削を行います。1000人以上の一括採点にも対応できるため、大幅な採点時間の短縮が見込め、十分な指導やブラッシュアップした回答を確認するための時間が足りないという教員が抱える課題を解決します。また、採点基準も統一化され、教員の経験値による差異も抑えられます。現役の高校教員と共同開発しており、一括採点やルーブリックの設定、カンニング防止機能など、現場で発生する細かいニーズにも対応しています。初年度は、1年間で100校の導入を目指します。
◆現役高校教員の課題に特化『指導のための時間が足りない』を解決する

エアスコアラーは、新渡戸文化中学校・高等学校の中嶋一裕先生と共同開発しました。中嶋先生は、「本当はもっと生徒一人ひとりに寄り添って納得いくまで指導したいのに、時間が足りなくてできない」という課題を常に感じていました。主な要因としては、以下が挙げられます。
・採点に時間がかかるため、限られた回数しかテストできない。生

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出典　PR TIMES

プログラミングの教育企画を行う株式会社レベルエンターが、現役教員と共同開発小論文をAIが自動採点「AI.R-Scorer」を10月2日(水)にリリース

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