2025.1.31(金) 高校教員対象「総合的な学習（探究）の時間」勉強会を開催

編集部
2024年11月1日

AIニュースの要約

2025年1月31日に高校教員向けの「総合的な学習（探究）の時間」勉強会が開催される。
ゲスト講師には、三浦学先生が参加し、探究学習の重要性について講演される。
授業の中で教科学習と探究学習の融合や、生成AIを用いたラーニングマップの作成がテーマ。
探究カリキュラムの設計や他教科との連携の可能性も議論される予定。
参加者による情報交換会も用意され、ネットワーキングの機会が与えられる。

AIニュースの背景（推測）

日本の教育現場は、これまでの知識偏重型の教育から、生徒の能動的な学びを促す探究型学習への移行が求められている。特に高校教育においては、大学入試制度の変化や人材育成に関する社会的な要請が強まり、総合的な探究の時間が重要視されている。また、科学技術の進展とともに、AIやデータ活用の教育も求められており、教育者がその手法を習得する必要性が高まっている。こうした背景から、探究学習と生成AIを融合させる勉強会が開催されることは、時代の流れに適応した教育改革の一環と考えられる。

AIニュースの内容（詳細）

勉強会は、東京都墨田区に位置するiU情報経営イノベーション専門職大学で行われ、15:00から17:00までの予定で、三浦学先生による講演が主な内容となっている。三浦先生は、高校教員としての豊富な経験をもち、生徒が「生きやすさ」を考える授業を心がけている。講演では、「教科の壁を越える探究学習：共に描く未来のラーニングマップ」をテーマに、教科学習と探究学習の統合の重要性や、その実践方法について掘り下げられる。

具体的には、教科学習と探究学習の融合に加え、CBCI（Concept-Based Curriculum and Instruction）という教育手法を用いて、教科を横断したカリキュラムの可能性が検討される。また、生成AIを活用したラーニングマップの作成を通じて、探究の重要性が強調されており、単なる調べ学習だけではなく、実社会との接続を視野に入れた教育が提案される。

勉強会の一環として、参加者は新しい授業づくりのライフサイクルモデルを体験し、実際に授業設計に関する共同作業も行う。その後、参加者同士による名刺交換や情報交換会も予定されているため、教育現場の最新情報やトレンドについての共有も促進される。

ビジネスで活用する方法・可能性

この勉強会およびそのテーマは、教育関連ビジネスにとっても多くのビジネス機会をもたらす可能性がある。以下にいくつかの具体的な活用方法を示す。

教材開発: 企業や教育機関は、探究学習を支援するための教材やカリキュラムを開発することで、教員や生徒に提供し、教育市場での競争力を高めることができる。特に、生成AIを利用した教材や学びのプラットフォームは、ニーズが高まりつつある。
教員研修プログラム: このような会議や勉強会を基にした教員研修プログラムを企業が提供することで、高校教員が新しい教育法を学ぶ機会を提供し、教育システム全体を向上させることができる。
オンライン教育: オンラインプラットフォームを通じて、探究学習や生成AIの利用方法に関するコースを提供することで、より多くの教育者や生徒にアプローチできる。特に、地域や時間に囚われない教育リソースとしての価値がある。
データ分析サービス: 教育機関が探究学習を導入する中で、成果や課題の分析を行うデータ分析サービスを提供することも有用だ。生徒のパフォーマンスデータを可視化し、教育改善の指針を提供できる。
教育コミュニティの構築: この勉強会のようなイベントを基に、教育現場のニーズに敏感な企業がコミュニティを形成することで、情報共有やネットワーキングの場を提供し、ビジネス機会を生む。教育者同士の情報交換や協業を促進することで、持続的な関係構築につながる。

総じて、この勉強会の開催は、単なる教育の革新に留まらず、ビジネスチャンスの拡大にも寄与することが期待される。教育の未来に向けて、さまざまな分野でのコラボレーションが可能となるため、ビジネスチャンスを逃さず、新しい価値を追求していくことが求められます。

2025.1.31(金) 高校教員対象「総合的な学習（探究）の時間」勉強会を開催iU 情報経営イノベーション専門職大学2024年11月1日 10時00分0iU（東京都墨田区、学長中村伊知哉、http://www.i-u.ac.jp）は、高校教員を対象とした「総合的な学習（探究）の時間」勉強会を開催いたします。

イベント詳細

当日はゲスト講師として、学校法人宇都宮海星学園星の杜中学校・高等学校三浦学先生が登壇いたします。
「教科の壁を越える探究学習：共に描く未来のラーニングマップ」
【三浦学先生からのメッセージ】
高校教育において「総合的な探究の時間」が始まり、「探究」という言葉が広がりを見せています。しかし、多くの場面で「総探の時間」や「進路実現」のためとされ、その本質が見失われているという声も聞こえてきております。本講座では、教科学習を事例に、探究学習と教科学習の融合や、CBCI（Concept-Based Curriculum and Instruction）を用いた教科横断の可能性、そして実社会との接続について考察します。また、講座全体を通して生成AIを活用し、ラーニングマップを作成しながら「教科から探究を考える」アプローチを探り、参加者と共に授業づくりのライフサイクルモデルを体験し、新しい授業づくりを共創する場にしたいと考えています。調べ学習にとどまらず、他教科と連動した探究カリキュラムの設計にも応用できる内容となっております。

開催概要

＜開催日＞
2025年1月31日（金）

＜時間＞
15:00-17:00（受付14:30-）

＜場所＞
iU 情報経営イノベーション専門職大学（東京都墨田区文花1丁目18-13）
押上駅から徒歩約15分・曳舟駅から徒歩約14分・京成曳舟駅から徒歩13分・小村井駅から徒歩約7分
https://www.i-